Buenos días chicos y chicas.
Espero que os encontréis bien y, solo en el caso de que tengáis ganitas de trabajar, os intentéis poner al día con el estudio y las tareas.
Aquí os dejo el Planning de lo que hemos hecho hoy en clase.
Espero veros pronto.
Un besito enorme, Silvia
TAREAS TRABAJADAS EN 5ºB EL JUEVES 20-01-2022
LENGUA
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Hemos tenido solo una sesión de 45 min. porque a primera hora hemos
tenido una charla con la Guardia Civil sobre riesgos de internet. La 2@ sesión la hemos dedicado a terminar de corregir la fotocopia del
martes y de forma oral hemos hecho de las pág. 94 y 95: 2, 3, 4, 6, 7 y 9 Es fundamental de cara al control de mañana, entre otras cosas, que
sepan distinguir dentro de la oración las funciones de demostrativos y de
posesivos. Actúan como determinantes cuando están delante del
sustantivo, como complementos cuando están colocados detrás del
sustantivo o como núcleos cuando aparecen en el lugar del sustantivo
(no lo acompañan). Ver pág. 86 y 87. El ejercicio 9 de la página 95 les puede
servir para reforzar si tienen alguna duda. |
MATEMÁTICAS
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DECA: Como ayer no dio tiempo de hacer DECA, hemos dedicado un ratito y hemos
corregido hasta la pág. 36 (excepto la 33). Para el miércoles 26-01 hay que hacer hasta la página 38 |
CC NATURALES
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Hemos repasado de nuevo pág. 56-57-58-59 y 60 que ya vimos la semana pasada. Hemos visto la pág. 61 y la 64 Mañana en la sesión de la tarde haremos actividades más prácticas en el cuaderno para
reforzar los contenidos trabajados, corregiremos… Así la próxima semana nos dedicaremos al aparato respiratorio y a la
salud de este aparato. |
INGLÉS
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Pupilsbook. Página 26 y 27 Leer el cómic. Poner la fecha en el cuaderno en inglés. Wednesday 19th of January of 2022 Hacer ejercicio 9 en el
cuaderno. Copiar la frase y al lado poner si es true o false. Si es falsa, se
corrige. Activity Book: p.26
ejercicio 7. Hacerlo todos
juntos. Escribir frases
completas usando la pregunta. Ir corrigiendo en la pizarra. Pupils Book:
Fijarse en el ejercicio 13 de la página 28. LOS ADJETIVOS COMPARATIVOS. Se
añade -er al adjetivo y la palabra THAN para comparar Leer y entender el
patrón para hacer los ejercicios de la página 27. Activitybook
Página 27 ejercicios 10, 11 (en el ejercicio 11 explicar la gramática) y 12. |
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